ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Программа профессиональной переподготовки

«Менеджмент в образовании»

·Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273- ФЗ);

Учебная программа
Цель программы
получение навыков управления и обеспечения эффективной деятельности образовательных организаций разной направленности: от детского сада до высшего учебного заведения.
Форма обучения - очная
Срок обучения - 252 ак.часа
Обучающиеся - лица, имеющие высшее образование или среднее профессиональное образование
Область профессиональной деятельности слушателей включает:
·организации различной организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие) и образовательные организации, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и координаторов по проведению организационно-технических мероприятий и администрированию реализации оперативных управленческих решений.

Объекты профессиональной деятельности:
·процессы реализации управленческих решений в организациях различных организационно-правовых форм;
·процессы реализации управленческих решений в образовательных организациях различной организационно-правовой формы.

Задачи программы:
-освоение слушателями теории и практики стратегического, экономического, социального, образовательного менеджмента;
-предоставление слушателям необходимых знаний и технологий для дальнейшего повышения их профессиональной квалификации;
-освоение современных образовательных технологий и приемов управления образовательной деятельностью, а также осуществления собственной учебно-организационной деятельности;
-повышение уровня профессиональной и общей культуры;
-развитие продуктивных, творческих функций мышления слушателей;
-подготовка слушателем самостоятельного проекта по вопросам управления современным образованием.
-сформировать у будущих педагогов готовностью к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности систему умений и навыков по организации воспитательной работы;
-сформировать основы исследовательской работы в области практической деятельности в системе образования;
- сформировать базовый уровень личностной педагогической культуры молодого педагога;
-сформировать умения профессионального мастерства педагога в организации учебно-воспитательной деятельности.
-способствовать формированию готовности к планированию мероприятий по социальной профилактике обучаемых
Знать
  • Организацию управления деятельностью по формированию образовательной среды в
общеобразовательной организации.
  • Практики управления реализацией образовательных
программ, в том числе зарубежный опыт.
  • Основы менеджмента в образовании.
  • Основы цифровизации общеобразовательной организации
  • Нормативные документы по взаимодействию общеобразовательно й организации с надзорными органами.
Уметь
  • Организовывать управление деятельностью по формированию
образовательной среды в общеобразовательной организации.
  • Управлять разработкой и корректировкой образовательных программ по результатам мониторинговых исследований различного уровня с учетом мнений участников образовательных отношений
  • Обеспечивать реализацию требований федеральных государственных стандартов к условиям реализации образовательных программ
Владеть
  • Организацией управления деятельностью по формированию образовательной среды в общеобразовательной организации.
Разработкой и
  • корректировкой образовательных программ по результатам мониторинговых исследований различного уровня с учетом мнений участников образовательных отношений
  • Руководством разработкой, актуализацией и утверждением локальных нормативных актов общеобразовательной организации.
Записаться на обучение
Made on
Tilda